Menyambut kemuliaan bulan suci Ramadhan, Madrasah Ibtidaiyah (MI) Nurrohmah Bina Insani Bantul mengambil langkah inovatif dalam pembentukan karakter siswa. Melalui program Ekstra Pesantren Kilat, madrasah ini memfokuskan pembelajaran pada Metode Berpidato (Muhadharah) sebagai instrumen utama mencetak calon pemimpin masa depan bagi bangsa dan agama.
Program yang berlangsung selama bulan Ramadhan ini dirancang untuk melampaui sekadar hafalan ayat, melainkan melatih kepercayaan diri, retorika, dan kemampuan menyampaikan pesan kebaikan secara sistematis.
Fokus Pembentukan Karakter
Kepala Madrasah MI Nurrohmah Bina Insani menekankan bahwa kemampuan berbicara di depan umum adalah skill krusial bagi seorang pemimpin. Melalui metode berpidato, siswa dilatih untuk:
• Membangun Keberanian: Menghilangkan rasa cemas dan membangun self-esteem sejak dini.
• Berpikir Kritis: Menyusun naskah pidato yang berbobot mengenai isu sosial dan keagamaan.
• Adab dan Etika: Mempelajari tata krama berbicara (Public Speaking) yang santun sesuai tuntunan syariat.
”Kami tidak hanya ingin mencetak generasi yang pintar secara akademik, tapi juga mereka yang berani menyuarakan kebenaran. Pemimpin masa depan bangsa dan agama harus memiliki kemampuan komunikasi yang kuat untuk membawa perubahan positif,” ujar Pengasuh : H. Herianda Siregar, Lc, MSI MI Nurrohmah Bina Insani kepada media Kamis, 5 Maret 2026.
Kurikulum Pesantren Kilat
Berbeda dengan pesantren kilat pada umumnya, MI Nurrohmah Bina Insani menerapkan metode learning by doing. Setiap siswa diberikan kesempatan untuk tampil di mimbar, dipandu oleh mentor yang berpengalaman dalam bidang retorika dakwah dan komunikasi.
Materi yang dibawakan mencakup tema-tema kebangsaan, cinta tanah air, hingga nilai-nilai moderasi beragama, guna memastikan lulusan madrasah memiliki wawasan yang inklusif dan berintegritas.
Tentang MI Nurrohmah Bina Insani Bantul
MI Nurrohmah Bina Insani adalah lembaga pendidikan dasar yang berlokasi di Bantul, Yogyakarta, yang berkomitmen mengintegrasikan nilai-nilai Islam dengan kurikulum nasional. Fokus kami adalah menciptakan lingkungan belajar yang suportif untuk mengembangkan potensi intelektual, spiritual, dan emosional anak didik.
